una enfermera con mano dura : ¡Números a la vista!

Cuando os hablé de que era un blog sobre estadística aplicada a enfermería pensaríais que os estaba mintiendo con tanta teoría, pero NO ~~jajajajaja~~ es hora de hablar de FÓRMULAS

Tema 6: La etapa empírica de la investigación: El diseño y el material y métodos

Sé que tenéis ganas de empezar con los números, pero antes, hay que aclarar varios conceptos. En primer lugar, debemos saber qué es la población de estudio, la cual se refiere a la selección de individuos que elegimos en búsqueda de validez interna y externa para así con ello evitar los distintos sesgos. Sin embargo, no siempre es posible integrar a toda la población de estudio, por ello, debemos realizar un muestreo, aleatorio simple, sistemático, estratificado, por conglomerados y multitetápico, que es el que garantiza unos mejores resultados, considerando un error determinado, que generalmente suele ser p<0,005.

Como hemos visto en entradas anteriores, sabemos que los diseños cuantitativos pueden ser descriptivos, analíticos y experimentales por ello vamos a clasificar las medidas de frecuencia teniendo en cuenta dicha clasificación.

MEDIDAS DE FRECUENCIA EN ESTUDIOS DESCRIPTIVOS

PREVALENCIA

Se usa para medir una enfermedad en un punto determinado en el tiempo, es adimensional y adopta valores entre 0 y 1.

INCIDENCIA

INCIDENCIA ACUMULADA

Mide la probabilidad de tener el evento, no tiene unidades, es una proporción, adquiere valores entre 0% y 100%, no lleva implícito el periodo de tiempo, no puede haber perdidas en el seguimiento, se siguen todos los sujetos durante todo el periodo y no permite inferir fuera del periodo de estudio.